O texto de análise deve ser elaborado no Writer e formatado seguindo as dicas de formatação oferecidas. Clique aqui para ter acesso às dicas de formatação do seu texto.
Figura para análise
sexta-feira, 26 de setembro de 2008
Atividade à distância - 25/09 a 02/10
A atividade desta semana consiste na análise de uma imagem e sua possível relação com a letra da música analisada na aula anterior, "como uma onda" (Lulu Santos).
O texto de análise deve ser elaborado no Writer e formatado seguindo as dicas de formatação oferecidas. Clique aqui para ter acesso às dicas de formatação do seu texto.
Figura para análise
O texto de análise deve ser elaborado no Writer e formatado seguindo as dicas de formatação oferecidas. Clique aqui para ter acesso às dicas de formatação do seu texto.
Figura para análise
domingo, 11 de maio de 2008
Conhecendo o google Docs
Caros professores cursistas, sejam bem-vindos ao curso Linux.
Além dos recursos oferecidos pelo Linux, veremos também algumas ferramentas da Internet, interessantes ao trabalho docente.
O Google oferece uma série de recursos que podem ser utilizados por professores e alunos no processo ensino-aprendizagem.
O e-mail do google é um deles, o gmail.
Veremos agora, o recurso de elaboração, arquivamento e publicação de documentos no google, o Google Docs.
Clique aqui para abrir a apresentação em nova janela.
Além dos recursos oferecidos pelo Linux, veremos também algumas ferramentas da Internet, interessantes ao trabalho docente.
O Google oferece uma série de recursos que podem ser utilizados por professores e alunos no processo ensino-aprendizagem.
O e-mail do google é um deles, o gmail.
Veremos agora, o recurso de elaboração, arquivamento e publicação de documentos no google, o Google Docs.
Clique aqui para abrir a apresentação em nova janela.
quarta-feira, 7 de maio de 2008
EAD - Atividade 3
Olá pessoal, aos poucos estamos caminhando em nosso aprendizado. Não é fácil conciliar tantos afazeres ao mesmo tempo, porém, na vida precisamos fazer algumas escolhas, afinal, são dessas escolhas que pintamos a grande tela da nossa existência.
O trabalho principal deste curso é levá-los à elaboração do projeto de aprendizagem integrando os recursos midiáticos existentes na escola enquanto material didático e de pesquisa. O mesmo deverá ser desenvolvido por cada um no ambiente escolar junto aos seus alunos. Assim, o plano de aula no qual estão trabalhando é o ponto de partida para esta experiência. Caprichem!
Esta atividade compreende três etapas:
1 - Você deverá procurar o coordenador pedagógico e o professor de STE do seu turno e pedir ajuda para manusear os Kits da TV/DVD Escola. Deverá procurar por algum vídeo que poderá ser utilizado com seus alunos em sala de aula, de acordo com seu planejamento (plano de aula no qual está trabalhando). Lembre-se: algo simples, porém, atrativo aos alunos. Leia, assista aos filmes e caso encontre o material desejado, anote o nº da mídia e o seu respectivo nome. Aproveite a oportuidade e peça sugestões .
2 - Considerando ainda o conteúdo do seu plano de aula, acesse o google no endereço http://www.google.com.br/ e desenvolva uma pesquisa procurando por imagens (ou textos) que poderão compor uma possível apresentação (no Power Point ou BrOffice impress), um recurso que você utilizaria para introduzir seu conteúdo, instigar os alunos em relação ao mesmo, ou simplesmente, como parte da sua metodologia de ensino. Logo abaixo encontrarão uma apresentação de demonstração do uso da ferramenta de busca por imagens no google.
3 - Com auxílio do coordenador e do professor da STE do seu período de aula, agende uma aula na STE para desenvolver seu plano. Esta aula deverá ser marcada, preferencialmente, na semana de 27 a 31/05.
ATENÇÂO
Para quem ainda não está familiarizado com os sites de busca, segue abaixo dica para pesquisa de imagens no Google.
Bom trabalho e boa pesquisa! Com carinho: Eunice Maria
O trabalho principal deste curso é levá-los à elaboração do projeto de aprendizagem integrando os recursos midiáticos existentes na escola enquanto material didático e de pesquisa. O mesmo deverá ser desenvolvido por cada um no ambiente escolar junto aos seus alunos. Assim, o plano de aula no qual estão trabalhando é o ponto de partida para esta experiência. Caprichem!
Esta atividade compreende três etapas:
1 - Você deverá procurar o coordenador pedagógico e o professor de STE do seu turno e pedir ajuda para manusear os Kits da TV/DVD Escola. Deverá procurar por algum vídeo que poderá ser utilizado com seus alunos em sala de aula, de acordo com seu planejamento (plano de aula no qual está trabalhando). Lembre-se: algo simples, porém, atrativo aos alunos. Leia, assista aos filmes e caso encontre o material desejado, anote o nº da mídia e o seu respectivo nome. Aproveite a oportuidade e peça sugestões .
2 - Considerando ainda o conteúdo do seu plano de aula, acesse o google no endereço http://www.google.com.br/ e desenvolva uma pesquisa procurando por imagens (ou textos) que poderão compor uma possível apresentação (no Power Point ou BrOffice impress), um recurso que você utilizaria para introduzir seu conteúdo, instigar os alunos em relação ao mesmo, ou simplesmente, como parte da sua metodologia de ensino. Logo abaixo encontrarão uma apresentação de demonstração do uso da ferramenta de busca por imagens no google.
3 - Com auxílio do coordenador e do professor da STE do seu período de aula, agende uma aula na STE para desenvolver seu plano. Esta aula deverá ser marcada, preferencialmente, na semana de 27 a 31/05.
ATENÇÂO
Para quem ainda não está familiarizado com os sites de busca, segue abaixo dica para pesquisa de imagens no Google.
Bom trabalho e boa pesquisa! Com carinho: Eunice Maria
quarta-feira, 30 de abril de 2008
EAD - Atividade I e 2
Queridos professores, estas são nossas duas primeiras atividades à distância e desejo a todos muito sucesso na estréia.
Atividade 1 - Avaliação do Curso
Enviar uma mensagem para o e-mail do professor multiplicador avalianso as aulas já ministradas. Não tenham medo de falar. Não se esqueçam que a crítica e honestidade são parceiras do crescimento pessoal e profissional.
e-mail: eunicescamargo@gmail.com
Atividade 2 - Plano de aula
Cada cursista deverá entregar na próxima aula seu plano de aula. Nada miraculoso, um plano de aula simples, 'com os pés no chão', possível de ser realizado.
Como aperitivo, acessem a mensagem abaixo e leiam com carinho.
Plano de Aula
Atenção:
Esta atividade consiste na entrega do seu plano de aula. Porém, independente do tempo que você tem de sala de aula, terá que ter um único compromisso com esta atividade: lembrar do seu primeiro dia de aula. Parece distante, não? Mas nem tanto. Lembra da alegria que sentiu quando assumiu SUA sala? Do frio no estômago e do 'medinho' da estréia? Do medinho das perguntas? Da vontade de querer mudar o rumo da educação? De ver os olhinhos daquelas crianças brilhando?
Nada disso passou. Continuamos aqui, e você ainda é esse professor apaixonado e encantado pelo novo, apesar da experiência adiquirida ao longo dos anos.
Então, antes de guardar seu plano de aula na pasta, releia-o com atenção, se precisar, adicione um pouquinho daquele entusiasmo e vontade, deixe aquele 'medinho' te encontrar novamente! "Abuse" do seu plano, anote, rabisque, reescreva, enfim, reinvente! Afinal de contas, tanto você quanto eu, somos e seremos sempre professores, porque somos apaixonados por esta arte: a arte de ensinar e de aprender.
Boa atividade para todos vocês!
Com carinho todo especial,
Eunice maria
Atividade 1 - Avaliação do Curso
Enviar uma mensagem para o e-mail do professor multiplicador avalianso as aulas já ministradas. Não tenham medo de falar. Não se esqueçam que a crítica e honestidade são parceiras do crescimento pessoal e profissional.
e-mail: eunicescamargo@gmail.com
Atividade 2 - Plano de aula
Cada cursista deverá entregar na próxima aula seu plano de aula. Nada miraculoso, um plano de aula simples, 'com os pés no chão', possível de ser realizado.
Como aperitivo, acessem a mensagem abaixo e leiam com carinho.
Plano de Aula
Atenção:
Esta atividade consiste na entrega do seu plano de aula. Porém, independente do tempo que você tem de sala de aula, terá que ter um único compromisso com esta atividade: lembrar do seu primeiro dia de aula. Parece distante, não? Mas nem tanto. Lembra da alegria que sentiu quando assumiu SUA sala? Do frio no estômago e do 'medinho' da estréia? Do medinho das perguntas? Da vontade de querer mudar o rumo da educação? De ver os olhinhos daquelas crianças brilhando?
Nada disso passou. Continuamos aqui, e você ainda é esse professor apaixonado e encantado pelo novo, apesar da experiência adiquirida ao longo dos anos.
Então, antes de guardar seu plano de aula na pasta, releia-o com atenção, se precisar, adicione um pouquinho daquele entusiasmo e vontade, deixe aquele 'medinho' te encontrar novamente! "Abuse" do seu plano, anote, rabisque, reescreva, enfim, reinvente! Afinal de contas, tanto você quanto eu, somos e seremos sempre professores, porque somos apaixonados por esta arte: a arte de ensinar e de aprender.
Boa atividade para todos vocês!
Com carinho todo especial,
Eunice maria
sexta-feira, 25 de abril de 2008
Dinâmica_Quarta Aula
Amigos, hoje estamos em nossa terceira aula. Desejo que nosso momento juntos renda muitos frutos e excelentes aprendizados. A mensagem acima é para vocês! Que Deus esteja conosco nesta caminhada. Bons estudos a todos.
Vamos lá? Mãos à obra!
1- Abra o Linux e acesse o navegador Web Icewasel. Acesse o site http://www.blogger.com/ e crie seu blog (os passos estão disponíveis logo abaixo numa apresentação de slides).
2- Configure seu blog usando as guias de configurações.
3- Poste sua primeira mensagem descrevendo os caminhos percorridos na aula de hoje.
Quarta aula - 30/04/081- Abra o texto "Pessoas são músicas" na pasta do curso. Dinâmica de leitura - siga as orientações do professor para desenvolver as atividades.
2- Reinicie o computador e acesse o Linux.
3- Abra o Writer e elabore um texto interpretativo da mensagem lida. Salve-o de acordo com as indicações oferecidas na pasta, 'orientações gerais'(seunome_cr_dinâmicaWriter)
4- Vá ao Blog e poste seu texto(usando os atralhos Ctrl+C e Ctrl+V) com o título: Atividade 3 - aula 4. Salve as alterações do seu blog.
5- Abra o Tux-Pain e faça um desenho interpretativo so seu texto. Salve o documento na sua pasta com o nome: seunome_cr_dinamicaTPaint.
6- Volte ao seu blog e edite novamente a mensagem postada anteriormente, adicionando a ela a imagem salva.
Um recurso para seu blog
Linda galerinha, espero que tenham gostado da experiência.
Iniciando
Caros amigos professores-cursistas, sejam todos bem-vindos!Estamos iniciando nosso curso e este será mais um dos nossos espaços de interatividade.
Hoje, quatro atividades estão previstas: um ensaio no Editor de Textos do Windows (Word), um ensaio no Editor de Textos do Linux (Writer), uma atividade no Paint e Tux-Paint e o preenchimento da ficha cadastral nos seguintes endereços:
Atenção: Acessem e preencham primeiramente a ficha disponível no primeiro endereço, pois as demais necessitarão das informações disponibilizadas na mesma.
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